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河源市龍川縣教育局打造中國領先的 “3D打印STEAM創客空間”示范校
上海快3 2019年08月02日 13:47 中國教育裝備網
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  為貫徹教育部《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》:“有條件的地區要積極探索新技術手段在教學過程中的日常應用,有效利用信息技術推進眾創空間建設,探索創客教育、STEAM教育等新教育模式”,培養學生在科學、技術、工程、藝術和數學跨領域的興趣愛好,提高學生的實踐能力與創新精神。

  根據中華人民共和國教育部印發的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的初中-信息技術“5. 二維三維的任意變換”和勞動技術“9. 3D設計與打印技術的初步應用”,《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》的信息技術“???:三維設計與創意”和通用技術“技術與創造系列的10. 產品三維設計與制造” 新課程標準。

  河源市龍川縣在教育局陳肖英局長等領導的大力推動下,龍川縣教育局以“培養學生的實踐能力和創新精神”為目的,打造中國領先的 “3D打印STEAM創客空間”示范校。

  龍川縣第一中學

  龍川縣第一中學是廣東省最早備案的公立中學之一,也是廣東省一級學校、國家級示范性普通高中;學校堅持以“以人為本,和諧發展”的辦學理念,以新課程改革和素質教育為契機,以培養學生的創新能力、實踐能力和自我管理能力為目標,堅持走內涵發展道路,全面實施過程教育、細節教育和感恩教育。

  在龍川縣第一中學吳志可校長等領導的大力支持和推動下,由龍川縣第一中學和廣州市文搏智能科技有限公司開展3D打印STEAM創客教育深度校企合作,于2019年7月25日完成了3D打印專用教室的建設(約200平方米);此文搏整體解決方案可以同時為40名學生提供學習,包括 ①方案策劃, ②空間設計和裝修建設,③硬件(20臺3D打印機,20支3D打印筆,20臺三維設計專用電腦和配套的桌椅板凳), ④3D設計軟件, ⑤教師培訓。

  龍川縣第一中學利用3D打印技術的學習和應用,讓學生通過主動探索、動手實踐、創新設計、跨界融合、問題導向、活動探究、項目體驗等獲取新知識,在“玩”和“做”的過程中學習新知識,并在“做”和“學”的過程中得到升華和創新,進而把創意變為現實,實現“玩中做”、“做中學”、“學中做”、“做中創”的目標,通過創客學習在實踐中體驗、在探索中創新,將跨學科知識進行內化吸收,讓學生們在項目學習和活動體驗中發現問題、分析問題和解決問題,最終達到心靈智造和手腦雙全,將有助于提升孩子的核心素養。

  龍川縣麻布崗中學

  龍川縣麻布崗中學為縣一級學校;學校堅持“三個面向”的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,大力改善辦學條件,積極推進素質教育。

  在龍川縣麻布崗中學王受聰校長等領導的大力支持和推動下,由龍川縣麻布崗中學和廣州市文搏智能科技有限公司開展3D打印STEAM創客教育深度校企合作,于2019年7月25日完成了3D打印專用教室的建設(約100平方米);此文搏整體解決方案可以同時為40名學生提供學習,包括 ①方案策劃, ②空間設計和裝修建設, ③硬件(20臺3D打印機,20支3D打印筆,20臺三維設計專用電腦和配套的桌椅板凳), ④3D設計軟件, ⑤教師培訓。

  龍川縣隆師中學

  龍川縣隆師中學是一所按國家級示范性普通高中標準規劃建設的學校,以創建廣東省推進教育現代化先進縣為契機,開齊開足開好特色教育課程,促進學生全面發展。

  在龍川縣隆師中學刁宜強校長等領導的大力支持和推動下,于2019年7月25日,由龍川縣隆師中學和廣州市文搏智能科技有限公司建立了3D打印STEAM創客教育校企合作示范點,龍川縣隆師中學配備了3D打印機和三維設計專用電腦,以培養學生的創新能力、實踐能力。

  龍川縣田家炳中學

  龍川縣田家炳中學是“廣東省一級學?!?。龍川縣田家炳中學全面實施素質教育,深化教育改革,在不斷完善學校硬件設施的同時,有效利用3D打印,探索創客教育、STEAM教育等新教育模式,使學生具有較強的信息意識與創新意識,培養學生的實踐能力和創新精神,提升學生的科學素養。

  在龍川縣田家炳中學李舒強校長等領導的大力支持和推動下,于2019年7月25日,由龍川縣田家炳中學和廣州市文搏智能科技有限公司建立了3D打印STEAM創客教育校企合作示范點,龍川縣田家炳中學配備了3D打印機和三維設計專用電腦,以培養學生的創新能力、實踐能力。

  龍川縣實驗中學

  龍川縣實驗中學是廣東省一級學校,廣東省現代教育技術實驗學校,廣東省綠色學校,堅持“德育為首,教學為主,育人為本”的辦學宗旨。在注重學生的德技并重的培養的同時,有效利用3D打印,探索創客教育、STEAM教育等新教育模式,使學生具有較強的信息意識與創新意識,培養學生的實踐能力和創新精神,提升學生的科學素養。

  在龍川縣實驗中學王昌德校長等領導的大力支持和推動下,于2019年7月25日,由龍川縣實驗中學和廣州市文搏智能科技有限公司建立了3D打印STEAM創客教育校企合作示范點,龍川縣實驗中學配備了3D打印機和三維設計專用電腦,以培養學生的創新能力、實踐能力。

  3D打印STEAM創客教育課程以引導學生將創意變成現實為核心,激發學生設計3D作品的興趣,注重學生設計思維的培養,加強學生將3D打印技術與與學生的日常生活和學習緊密結合起來,讓學生運用3D打印技術解決生活中的實際問題,體驗3D打印技術的神奇之處,鼓勵學生個性化發展。3D打印STEAM創客教育課程便于學生分組、角色定位,便于實施模擬的科學研究活動。3D打印STEAM創客教育課程需以學生為主體,學生是開展項目學習的主體,在教師的引導下自主選擇探究課題學習??緯套裱導栽?,遵循教學規律,引導探索、嘗試、創造。遵循創造性原則,為學生創造性思維創設更多空間。

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責任編輯:董曉娟
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